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Plena inclusión celebra la aprobación del Reglamento sobre Accesibilidad Cognitiva al tiempo que reivindica una dotación presupuestaria suficiente que lo acompañe

Equipo de evaluación de accesibilidad cognitiva de entorno posa con materiales en lectura fácil
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Valladolid, 1 de septiembre de 2026. Plena inclusión España saluda la aprobación del Reglamento que desarrolla la Ley de Accesibilidad Cognitiva que fue ratificada por el Parlamento en marzo de 2022. Con esta decisión, tomada esta mañana por el Consejo de Ministros, se busca garantizar el ejercicio pleno de los derechos y deberes de la ciudadanía y la igualdad de oportunidades y no discriminación de todas las personas y, en especial, de las personas con dificultades de comprensión.

Enrique Galván, director de Plena inclusión, ha explicado que desde la Confederación que agrupa a 950 asociaciones que defienden los derechos de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo y de sus familias “recibimos esta aprobación como un avance largamente esperado. Sin embargo, echamos en falta que instrumento normativo, llegue acompañado de una dotación presupuestaria con la que garantizar su efectividad. Además, entendemos que habría sido más completo si hubiera referenciado normativa técnica que asegure el rigor de las metodologías para la elaboración de apoyos dirigidos a garantizar una auténtica accesibilidad cognitiva”.

UN DERECHO LLAVE

Desde el movimiento asociativo de Plena inclusión se defiende que la accesibilidad cognitiva es un ‘derecho llave’ ya que abre la puerta, para cientos de miles de personas con discapacidad intelectual y dificultades de comprensión, al disfrute de otros derechos fundamentales como la educación, el empleo, la sanidad o el ocio. Maribel Cáceres, vicepresidenta de Plena inclusión España y activista por los derechos de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo ha celebrado el paso dado. «Nosotras, las personas con discapacidad intelectual, necesitamos comprender el mundo en el que vivimos. Y eso sólo lo podemos hacer si contamos en nuestro día a día con medidas que faciliten nuestro derecho a la accesibilidad cognitiva».

Hay que recordar que la OMS (Organización Mundial de la Salud) señala que los avances logrados por los países en cuanto al desarrollo de medidas de accesibilidad cognitiva benefician a 1 de cada 3 personas que viven hoy en el mundo y que presentan algún tipo de dificultad de comprensión.

Una larga experiencia en el impulso del derecho a la accesibilidad cognitiva para cientos de miles de personas con dificultades de comprensión en este país ha permitido a Plena inclusión España acompañar el desarrollo de la norma desde que comenzó a elaborarse. En este proceso, la organización ha aportado su conocimiento de la realidad y del ejercicio de este derecho tan importante a través del apoyo que ofrecemos en nuestros 4.000 centros y servicios a más de 150.000 personas con discapacidad intelectual y del desarrollo y a sus familias en todo el país.

Este reglamento crea por primera vez un marco normativo común para todo el territorio nacional e incorpora la accesibilidad cognitiva de forma transversal en ámbitos esenciales. Entre otras medidas, permitirá disponer de formularios y documentos administrativos más fáciles de entender, mejorar la señalización en transportes, facilitar información sanitaria en formatos accesibles y reforzar la comprensión de los procesos electorales mediante materiales adaptados. Por otro lado, el reglamento aprobado incluye la extensión del uso de herramientas como la lectura fácil, el lenguaje claro, los pictogramas, o la aplicación de los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación y distintas soluciones tecnológicas, incluidas las basadas en la inteligencia artificial.

Desde Plena inclusión España se recuerda que la accesibilidad cognitiva es un derecho llave que facilita el acceso a la plena ciudadanía a personas con discapacidad intelectual y del desarrollo, personas mayores, aquellas que tienen deterioro cognitivo o que no disponen de un amplio conocimiento de nuestra lengua por llegar desde otros países.

Fuente: Plena inclusión