El Acceso a la Justicia es un derecho humano básico común a todas las personas, aunque a veces se ve vulnerado. Debido a ello, por primera vez se imparte el curso de «Formación de Formadores Acceso a la Justicia de Personas con Discapacidad» en Castilla y León con el objetivo de formar a personas con discapacidad intelectual o del desarrollo en todo lo relacionado con la consecución de ese derecho.
Los días 4 y 18 de abril, en la sede de Plena Inclusión Castilla y León, se imparten las clases, divididas en diferentes sesiones, desde las 10.00 a las 18.00 horas. Con la participación de Asprodes, Asprona León y el Centro San Juan de Dios. Un total de seis personas con discapacidad conforman el grupo de interesados que se preparan para poder defender mejor el ejercicio del derecho y formar parte del equipo de Formadores en Acceso a la Justicia de Plena Inclusión. Ellos aprenderán los derechos y aprenderán a defenderlos, escuchando a los especialistas, aportando y compartiendo ideas.
Durante la primera mañana se ha tratado definido qué es el Acceso a la Justicia, entendido como conseguir el acceso efectivo y real a sistemas (penal, civil, administrativo?), procesos (conjunto de actos o trámites), información (es necesaria una comprensión para que haya acceso) e instalaciones (que tienen que ser accesibles). Todo ello es básico para que cada persona pueda desempeñar sus funciones.
Entre los ponentes y formadores se ha contado con Inés de Araoz, de la Red de Juristas de Plena Inclusión, que en su intervención ha destacado «la necesidad de proveer apoyos, para eliminar las barreras en el Acceso a la Justicia»; y el coordinador de la Clínica Jurídica de la Universidad de Valladolid, Javier García Medina, que, por su parte ha incidido en que el modelo de discapacidad basado en derechos humanos «implica cambiar de un modelo de sustitución de libertad a un modelo de apoyos».
Desde una formación activa y participativa, en estas dos jornadas que completan el curso, los asistentes destacan sus propias ideas, de entre lo aprendido, pudiendo conseguir unos conocimientos y unas habilidades prácticas muy útiles para su plena inclusión en ámbitos jurídicos.