Plena inclusión reivindica más apoyo público a la atención temprana
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Hoy es el Día de la Atención Temprana. La Atención Temprana es la atención que reciben los niños y niñas de 0 a 6 años. con discapacidad. Esta atención da respuesta a las necesidades de estos niños y niñas. Por este día, Plena inclusión se reunió con el Director General de la Discapacidad, Jesús Martín Blanco. Plena inclusión ha recordado a Jesús Martín Blanco que en nuestro país hay todavía muchas familias de niños y niñas con discapacidad intelectual o del desarrollo apuntadas en listas de espera para que les den una plaza en servicios públicos. Plena inclusión le ha hecho varias peticiones al director general de Discapacidad: - Que la Atención Temprana sea un servicio universal y de calidad. - Hacer un plan de Atención Temprana para coordinar a familias y servicios de educación, sanidad y servicios sociales. - Que la atención temprana sea gratis y accesible. - Eliminar las listas de espera. - Detectar más rápido las necesidades de los niños y niñas. - Incluir a todas las familias que lo necesitan en el servicio de atención temprana.
Hoy, 16 de junio, se celebra el Día de la Atención Temprana. Por ello, esta mañana familiares y personas expertas de Plena inclusión España se han reunido con Jesús Martín, director general de Derechos de las Personas con Discapacidad, para reivindicar el carácter universal de este derecho de las familias con hijos e hijas con discapacidad intelectual o del desarrollo. En el encuentro, en el que han participado una familia y Marga Cañadas, colaboradora de Plena inclusión, profesora de la Universidad Católica de Valencia y experta en Atención Temprana, se han expuesto peticiones entre las que destacan la gratuidad de este servicio esencial y la eliminación de las listas de espera.
Desde esta confederación estatal, que nació hace 64 años como plataforma de las familias de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, se recuerda que todavía queda mucho por hacer en la garantía del derecho a la atención temprana respecto a su accesibilidad y calidad. La atención temprana es un servicio de apoyo al desarrollo y autonomía de niños y niñas con discapacidad intelectual de entre 0 y 6 años.
“Durante los últimos años, hemos acompañado desde Plena inclusión a 109 centros y servicios de atención temprana desde una perspectiva de transformación que coloca a las familias en el centro potenciando las fortalezas del entorno y mejorando la calidad del apoyo que se da a los niños y niñas”, explica Sofía Reyes, responsable de Transformación de Plena inclusión España.
Desde el movimiento asociativo de Plena inclusión se reivindica:
- La Atención Temprana como servicio universal y de calidad.
- Una Estrategia Estatal de Atención Temprana que asegure la coordinación de las partes involucradas: familias, educación, sanidad y servicios sociales, con el impulso decidido del Ministerio de Derechos Sociales.
- El derecho a la gratuidad y accesibilidad a los servicios de atención temprana en cada comunidad autónoma.
- La eliminación las listas de espera. Procedimientos eficaces y eficientes para la detección.
- Una Atención temprana que garantice la participación de todas las familias orientado a normalizar su vida y su inclusión social.
Plena inclusión es una confederación de 935 asociaciones que trabajan en todo el Estado para defender los derechos de más de 140.000 personas con discapacidad intelectual o del desarrollo (síndrome de Down, autismo y parálisis cerebral) y sus familias.