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Plena inclusión firma un acuerdo con la Asociación Filosofía para Niños

Plena inclusión firma un acuerdo con la Asociación Filosofía para Niños

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Plena inclusión ha firmado con la Asociación Filosofía para Niños un convenio de colaboración a través del cual se comprometen a contribuir a la formación permanente mediante la realización de cursos, seminarios, convivencias, conferencias y otros canales encaminados al intercambio y ampliación de conocimientos y experiencias; fomentar la organización y realización de experiencias pedagógicas preferentemente en el campo del desarrollo cognitivo y ético, siendo la ética un punto de unión básico entre ambas organizaciones, posibilitar la investigación de procesos educativos y de aprendizaje innovadores, estimular la creación de materiales coherentes con un aprendizaje activo y significativo, fomentar la inclusión, la participación y la convivencia democrática entre todos los agentes sociales (personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, familiares, profesionales, voluntarios?) a partir de las experiencias de diálogo y trabajo compartido, y a posibilitar el conocimiento y utilización del proyecto y metodología propuestos por Filosofía para Niños según las directrices de su impulsor, Matthew Lipman, como alternativa para aprender a pensar y a dialogar en los espacios de convivencia y aprendizaje formal y no formal.

La Asociación Filosofía para Niños es una entidad sin ánimo de lucro que se propone contribuir con su actividad a la reforma y al perfeccionamiento de la educación a lo largo de la vida, tanto en el ámbito formal como no formal, poniendo especial énfasis en el desarrollo de la capacidad de pensar por uno mismo en el seno de una comunidad de investigación filosófica. Su método está basado en aprender a pensar a través del diálogo y trabajan las habilidades del pensamiento para aplicarlas en diferentes entornos.

Ellos colaboran desde hace más de cuatro años con Plena inclusión Comunidad Valenciana a través del proyecto "Escuela de Pensamiento Libre", donde los formadores son personas con discapacidad intelectual y los contenidos educativos de la escuela son elaborados por ellas mismas, tomando como punto de partida una metodología activa, democrática y creativa. Además, la Asociación Filosofía para Niños ha formado a un grupo de personas para ser un "Grupo asesor" del Comité de Ética de Plena inclusión.

En la firma del presente convenio se dieron cita Luis Alberto Prieto Barbero, presidente de la Asociación Filosofía para Niños, y Santiago López Noguera, presidente de Plena inclusión, quien destacó que "este convenio es una oportunidad para las personas con discapacidad intelectual que normalmente tienen pocas oportunidades para formarse".